W Polsce termin "osobowość" jako istotny, gdy chodzi o rozważania dotyczące nauczyciela-wychowawcy, pojawia się w pracach pisanych w okresie poprzedzającym drugą wojnę światową. Zaznacza się to już w tytułach owych prac. Tak np. M. Kreutz nadaje swemu artykułowi umieszczonemu w Encyklopedii Wychowania tytuł: Osobowość nauczyciela-wychowawcy ł. Ten sam termin spotykamy w tytule artykułu Grzegorzewskiej, dotyczącego tej samej sprawy 2. Prof. Szuman w rozprawce z 1939 roku dotyczącej tego zagadnienia nie posługuje się wprawdzie tym terminem w samym tytule, oświadcza jednak wyraźnie w tekście, iż "zagadnienie talentu pedagogicznego sprowadza się do zagadnienia osobowości nauczyciela". A więc pojęcie osobowości zostaje tu od razu wysunięte na pierwszy plan 3. Rozpatrzymy teraz, co wnoszą od siebie wspomniani polscy autorzy, którzy wprowadzają pojęcie osobowości do problematyki struktury psychicznej nauczyciela-wychowawcy.

Podobne strony: GRY ONLINE payroll Kodeki ffdshow Analiza typów ludzkich i nie tylko.